Al preparar mis clases de Psicología, me pregunto: ¿Cómo captar y mantener la atención de los alumnos durante tres horas de clases? Difícil tarea, si soy sólo yo quien hablo y hablo y hablo en la clase. De repente los alumnos buscan sus celulares, otros utilizan sus computadoras durante la clase y se ven tan concentrados en lo que hacen, escriben, etc. Pero, ¿están en clase? Tengo entonces que competir con la tecnología para captar su atención e intrés en mi clase. Si esta situación se da de forma repetida, entonces mejor no competir con la tecnología, ésta comparte con los alumnos sus actividades, pues está en todas y en todo, es más atractiva pudiendo llegar a ser desafiante. Entonces por qué competir con la tecnología si puedo más bien aprovecharla. Si, aprovecharla e identificar sus bondades para mis clases de psicología.
En mi caso esto demanda más dedicación y compromiso conmigo y con mis alumnos, pues ellos siempre tienen novedades tecnológicas.
Bienvenida entonces tecnología a mi clase.
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Hace 9 años
